ESCOLA MUNICIPAL PROFª HELENA REIS - CAIC II

PROJETO FESTA DA PRIMAVERA - FAMÍLIA NA ESCOLA

A família surge claramente como o serviço por excelência à pessoa humana,

a comunidade de amor e de vida, alicerçada no núcleo matrimonial (...), inserida na

sociedade à maneira de “célula” no organismo vivo, aberta a outros espaços culturais e religiosos.

(...) a sociedade só ganha com uma equilibrada relação com a família e que os adjetivos “tradicional”

ou “convencional” empobrecem a riqueza do sentido que esta comporta enquanto comunidade.

(...) o futuro pertencerá a quem souber “gerir” bem a realidade “família”

e dar razões sérias para a sua constituição e vitalidade.

                                                                                   (Georgino Rocha.)

  APRESENTAÇÃO

         O Projeto Primavera- Família na Escola trabalha os eixos sugeridos pelos Referenciais Curriculares, integra os conteúdos, respeitando o processo de construção do conhecimento juntamente com a interação da família na escola.

            O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais são considerados componentes importantes para o desempenho das instituições de ensino, e para o desenvolvimento e segurança da criança em seu processo de ensino aprendizagem dentro do ambiente escolar. A escola exerce uma função importantíssima na vida dos indivíduos; a função educadora. Por isso se faz necessário a participação da família no desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem nos meios sociais do qual ela faz parte, principalmente a escola.

                                                         

          Içami Tiba (1996, p.140) nos diz que "o ambiente  escolar

          deve ser de uma instituição que complemente o ambiente

          familiar   do   educando, os quais devem ser agradáveis e

          geradores de afetos. "

Linguagem oral e escrita

      Traz situações de aprendizagem orientadas para o desenvolvimento da capacidade de ler e de escrever com propostas contextualizadas, riqueza e diversidade textual.

Matemática

      Desenvolve as atividades do pensamento a partir de situações – problema que sejam significativas para as crianças.

Natureza e sociedade

      Proporciona uma formação abrangente, cuidadosamente adequada à faixa etária, planejada para possibilitar descobertas importantes envolvendo as áreas das Ciências Naturais e Sociais.

Artes visuais

      Favorece o desenvolvimento da imaginação criadora, da expressão e do senso estético da criança, por meio do fazer, do refletir e da apreciação de produções artísticas.

Música

     Traz atividades de vivência, percepção e reflexão musical, planejadas para despertar estimular e desenvolver o gosto pela música.

OBJETIVOS:

• Desenvolver nos alunos a percepção da natureza e a consciência da harmonia que a estação e as flores nos trazem.

• Estimular o interesse pela preservação do meio ambiente e para uma atitude sustentável.

• Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar onde possibilite o conhecimento da família de cada criança, seus valores, bem como o tipo de família a que elas pertencem.

• Estabelecer a integração entre Família x Escola e propiciar a confraternização em comemoração ao término do ano letivo entre as famílias que fazem parte do ambiente escolar e todo corpo docente.
• Valorizar a importância do diálogo dentro do ambiente escolar e familiar.

• Torná-los conhecedores dos vários tipos de famílias que compõem a sociedade.

• Promover a integração entre Família e Escola.

• Ressaltar a importância da afetividade na escola e na família.

• Trabalhar a interdisciplinaridade entre as matérias.

• Orientar os alunos sobre os direitos e deveres de cada um dentro do ambiente familiar.

• Adotar atitudes de solidariedade, companheirismo, respeito e cooperação.

CONTEÚDO/METODOLOGIA: 

• Criação de textos e ilustrações;
• Observação e releitura de imagens de flores para a criação de quadros e exposições;
• Plantio de mudas de flores em vasos e se possível no jardim da escola;
• Passeios em locais floridos;

• Elaboração de um painel decorativo para ser fixado em um mural e/ou sala de aula e ambientes da escola;
• Pesquisas na internet sobre as características da estação;
• Músicas e danças alusivas ao tema.
• Atividades orais e escritas.
• Jogos: Quebra Cabeça, Jogo da Memória, Dominó e Bingo de Flores;
• Brincadeiras;
• Móbiles;
• Pinturas, Dobraduras e Recortes;
• Matérias recicláveis (sucatas);
• Histórias com fantoches;
• Confecção de livros;
• Máscaras de flores trabalhadas;
• Massinha de modelar;
• Painéis.
• Trabalhar os itens em sala de aula sobre a família:

1)A formação da família.

              2)Deus na família.

              3)Família Ampliada ou Consanguínea.

              4)Família Tradicional.

              5)Família do Coração.

              6)Família Moderna.

              7)A interação da família na escola.

TEMPO ESTIMADO: 2 semanas

DESENVOLVIMENTO: 

1. Providenciar um passeio com os alunos em um local próximo á escola para que eles observem a natureza e o início das mudanças ocasionadas pela chegada da estação. Fazer o registro com os alunos em forma de textos, frases ou desenhos (de acordo com a idade) sobre o que foi observado no passeio.
2. Elaborar com os alunos um painel decorativo, com flores, árvores, utilizando recortes, colagem, pintura.
3. Propor aos alunos uma pesquisa na internet sobre as características estação. Elaborar cartazes informativos para serem expostos na escola com o resultado da pesquisa (ou um cartaz coletivo). 4. Mostrar para as crianças várias imagens de flores, incluindo pinturas de quadros famosos e deixar que eles façam uma releitura em uma tela com tinta guache. Montar uma exposição para os pais no dia da culminância do Projeto.

        5, Por ano/série ensaiar uma apresentação musical simples onde eles possam  demonstrar o trabalho realizado no dia da culminância do Projeto.

         6. Trabalhar com os estudantes:

• Quem sou eu na minha família?

• Mandamentos da família.

• Mural do Crescimento.                      

• Minha família é assim.

• Jogo da Memória da família.              

• Montando a árvore genealógica.

• Painel de fotografias da família.     

• Conversação sobre a família.  

    

AVALIAÇÃO: 

      Verificar a compreensão dos alunos sobre a importância das flores e da natureza na vida do homem e se foi despertado e internalizado o sentimento de preservação e cuidado do meio ambiente. Compreender o papel fundamental da família na vida das pessoas, O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais é considerado um componente importante para o desempenho ideal das instituições de ensino e para a segurança da criança.
      Evidenciar que o ambiente escolar tem sem dúvida, uma função importantíssima, a educadora. Por isso se faz necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto no lar quanto na sua atividade na escola.

CULMINÂNCIA:

         Na noite da culminância do Projeto Festa da Primavera- Familia na Escola, os alunos e professores farão apresentações artísticas com músicas e danças alusivas ao tema e os pais terão a oportunidade de apreciar a exposição dos trabalhos confeccionados pelos alunos durante o desenrolar das atividades propostas e intefagir com os filhos e com todos os profissionais que atuam na Instituição.

Dia: 09/09/2016

Horário: 19h às 22h

Local: Quadra do CAIC II

SEMANA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

      

       Os alunos da Educação Infantil tiveram dois grandes momentos no segundo semestre. Nos dias 22 a 26 de agosto, na Semana da Educação Infantil, houve momentos de integração entre escola e família, com dinâmicas, baile da fantasia, gincanas, teatro, culinária, pintura de rosto e muita alegria.

    O objetivo foi de promover entretenimento, interação com o próximo, respeitando regras e desafios para os desenvolvimentos cognitivo, psicomotor e social.

       A escola se alegrou nesses dia, as crianças ficaram extasiadas de tanta emoção, os professores e coordenação pedagógica se empenharam em fazer dessa semana, um momento mágico e muito divertido!